2022年5月新修訂的《職業(yè)教育法》頒布實施，社會各界對職業(yè)教育的關(guān)注越來越高，互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于職教高考的新聞，許多家長以及學(xué)生開始關(guān)注職教高考，2019年1月24日，國務(wù)院發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》（國發(fā)〔2019〕4號），《國家職業(yè)教育改革實施方案》提出，建立“職教高考”制度，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法，提高生源質(zhì)量，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。通過職教高考制度，把中職、高職、應(yīng)用型本科貫通起來，打通職業(yè)教育上升通道，為人才成長提供多樣化途徑。

職教高考：職教高考，也叫職業(yè)教育高考，俗稱對口高考。區(qū)別于普通高考，是為職業(yè)教育專門設(shè)計的高考制度，它與普通高考具有同等功能，采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。

職教高考招生對象：

     “職教高考”必須具有中職學(xué)籍畢業(yè)生報考。即職業(yè)高中、中專技校等中等職業(yè)技術(shù)型學(xué)校的三年級學(xué)生或者往屆畢業(yè)生為主。

       1、英語基礎(chǔ)不好的同學(xué);(只考基本語法和單詞)

       2、感覺學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生;(文化課只考三科)

       3、文化基礎(chǔ)薄弱但動手實踐能力強的學(xué)生;(如計算機應(yīng)用)

       4、中考分數(shù)在400分以下但又想考取國家計劃內(nèi)統(tǒng)招本科院校，升學(xué)愿望強烈的學(xué)生。

職教高考有哪些優(yōu)勢

       01 競爭壓力小

       按照目前本地落實的普職招生比例，初中畢業(yè)后大概會有60%—70%左右的學(xué)生進入普通高中，30%—40%左右的學(xué)生轉(zhuǎn)向職業(yè)學(xué)校接受職業(yè)教育。這也就意味著，三年后參加職教高考的人數(shù)要遠遠少于參加普通高考的人數(shù)。再加上普通高中學(xué)生與職業(yè)學(xué)校學(xué)生相比文化課有很大優(yōu)勢，對于普通高中學(xué)生來說，轉(zhuǎn)為中職學(xué)籍參加職教高考，升學(xué)競爭力要小很多?？梢哉f，普通高考“千軍萬馬過獨木橋”，職教高考“另辟蹊徑桃花源”。

        02 考試難度低

        職教高考是“知識+技能”的考試模式，考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)知識和專業(yè)技能，文化課考試難度明顯降低，與普通高中學(xué)業(yè)合格考難度相當，專業(yè)課考試也很基礎(chǔ)，尤其是技能測試，經(jīng)過學(xué)校學(xué)習(xí)每年有不少的學(xué)生取得滿分成績。

       03 就業(yè)前景較廣

       走職教高考方向的學(xué)生，未來畢業(yè)后正是社會上急需的應(yīng)用型復(fù)合人才，就業(yè)自然更容易，未來前景更加廣闊。

       04 有效避開文化基礎(chǔ)差的劣勢

       職教高考除公共課（語文、數(shù)學(xué)、英語）外，還要考專業(yè)綜合科目，可以通過專業(yè)課的優(yōu)勢，彌補文化基礎(chǔ)差的劣勢，更輕松地考上大學(xué)。

     選職業(yè)教育還是進普通高中，這是每個初中畢業(yè)生及家長即將面臨的重要抉擇。普高、中職的選擇，其實要發(fā)現(xiàn)孩子適合什么，喜歡做什么，根據(jù)孩子的興趣和愛好慎重選擇

中職生更容易上本科

競爭更小，升學(xué)雙重保險

        相對于“千軍萬馬過獨木橋”的高考來說，職教高考的對口考試門檻低、升學(xué)率高。每年高考季將有一大批人才會被刷下來，而職教高考就只是在職校之間競爭，對比高考人數(shù)也更少，考試難度也更低，對于文化課不是很好的職校生來說，職教高考就是希望。而且未被錄取的考生，還可以繼續(xù)參加高考等其他相應(yīng)招生形式的錄取，對于考生來說無疑是上了一份升學(xué)保險！

中職到本科、研究生升學(xué)通道打通

       職教高考的本科升學(xué)率近年來持續(xù)提高，吸引力不斷擴大，職業(yè)學(xué)校學(xué)生升學(xué)深造的路子越來越寬，越來越暢通。此外，通過升學(xué)考試途徑入學(xué)的學(xué)生，享受的待遇與通過高考等其他途徑入學(xué)的考生待遇是一樣的。職業(yè)高考大學(xué)本科畢業(yè)生的學(xué)士學(xué)位都是按學(xué)科門類授予，是一樣的，不存在職教學(xué)位和普通學(xué)位的區(qū)別，國家也明確職業(yè)大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)、招聘、職稱評審、晉升等方面與普通學(xué)校畢業(yè)生享受同等待遇。邵陽市里仁中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校致力培養(yǎng)職教高考的學(xué)生進入心怡大學(xué)學(xué)習(xí)，同時保障就業(yè)的學(xué)生進入向往的企業(yè)工作。